省级、校级教改项目
序号 项目编号 项目名称 项目类别 项目主持人 立项时间 1 200602007 老员工心理健康教育的实践与探索 校级一般 李峰 2006 2 200702015 教育技术专业核心课程实验教学改革与研究 校级一般 何建武 2007 3 200802041 高等师范院校教育实习的改革与实践研究 校级一般 钱海娟 2008 4 200802030 从e-learning视角来探究教育技术专业课教学模式的改革 校级一般 李晓霞 2008 5 JC20090109 音乐高效课堂教学模式的实践与探索 校级一般 于丽 2009 6 JC20090108 化学高效课堂教学模式的实践与探索 校级一般 赵彦美 2009 7 200902019 教师教育实践教学体系优化研究与实践 校级一般 吉执来 2009 8 JC20090104 语文高效课堂教学模式的实践与探索 校级一般 马莹 2009 9 JC20090103 物理高效课堂教学模式的实践与探索 校级一般 张争光 2009 10 JC20090107 英语高效课堂教学模式的实践与探索 校级一般 李玲 2009 11 200902013 团体心理辅导在职业生涯规划中的应用 校级一般 吴师伟 2009 12 20092012 师范生基本技能培养与提升的途径与方式研究 校级一般 李峰 2009 13 201002020 基于实践取向的师范教育人才培养模式研究 校级一般 宁金平 2010 14 200902028 高校青年教师队伍培养模式研究 校级一般 田虎 2010 15 201002021 高师公共课考试方式方法改革实践---以心理学课程为例 校级一般 董琪 2010 16 201102003 师范院校实验教学资源整合与有效利用机制探究 校级一般 罗广军 2011 17 201102008 高校考试制度改革与创新研究 校级一般 白雅娟 2011 18 201102002 新建地方本科院校员工满意度提升途径探索与实践 校级一般 毛红芳 2011 19 201202008 学前教育专业构建实践性教学体系研究 校级一般 官瑞娜 2012 20 201302012 基于实践能力导向的学前教育专业教学改革研究 校级一般 袁圆 2013 21 201302023 学科教学论实训教学模式探索 校级一般 徐波 2013 22 201402016 课程创生视域下的学前教育专业课程体系建设研究——以音乐课程体系建设为例 校级一般 于丽 2014 23 201402017 高师本科专业课程体系优化研究 校级一般 田虎 2014 24 2015Z003 教团队格证“国考”背景下师范类教学论课程的改革探索 校级重点 赵彦美 2015 25 2015Y0003 高师学前教育专业视唱教学高效模式的探索与实践---以咸阳师院为例 校级一般 李桂梅 2015 26 13BY89 基于微课程的教师教育课程教学模式创新研究 省级教改 张争光 2013 27 15BY108 师范院校青年教师教育者课程力提升研究 省级教改 贾玉霞 2015 28 15J30 高等继续教育学前教育特色专业的研究与实践 省级教改 姬建锋 2015 29 17JY019 地方高师院校参与下的中小学教师职后非学历继续教育培训“校地合作”模式研 省级教改 姬建锋 2017 30 2017Z019 以服务基础教育为导向的教育技术应用人才模式改革与研究 校级重点 何建武 2017 31 2017Z020 小学教育专业员工教育实践能力的教学方式改革探索 校级重点 张勇 2017 32 2017Y016 师范院校卓越幼儿教师培养模式改革与创新研究 校级一般 段伟红 2017 33 2017Y017 高师--幼儿园合作育人模式的研究与探索 校级一般 南姣鹏 2017 34 2019Z005 卓越教师培养现状与模式创新研究 重点项目 毛红芳 2019 35 2019Y016 地方性本科院校教师教学激励机制研究 一般项目 陈小萍 2019 36 2019Y017 卓越幼儿教师培养背景下学前教育专业美术课程体系改革与创新研究 一般项目 钟丽娟 2019 37 2019Y018 情境学习理论在高校课堂教学中的应用研究 一般项目 肖婷 2019 38 2019Y019 利用智慧教室和智慧教学工具进行信息技术创新教学与课堂革命研究 一般项目 孙洋 2019 39 2019Y020 学前教育专业实践教学及运行机制的研究 一般项目 官瑞娜 2019 40 2021Z013 “校企合作—服务基教—四方共赢” 的人才培养模式机制与实践研究 重点项目 孙洋 2021 41 2021Y048 师范生第二课堂活动课程体系的探索与构建 ——以师范生教学技能竞赛活动为例 一般项目 赵彦美 2021 42 2021Y049 师范专业认证视域下,基于OBE教育理念的《学科教材分析与教学设计》课程设计与实践 一般项目 吴师伟 2021 43 2021Y047 教育信息化背景下学前教育专业 钢琴课程教学改革研究 一般项目 韩李佳 2021 44 2021Y050 基于创新人才培养的学前教 育舞蹈课程研究 一般项目 杨露 2021
序号
项目编号
项目名称
项目类别
项目主持人
立项时间
1
200602007
老员工心理健康教育的实践与探索
校级一般
李峰
2006
2
200702015
教育技术专业核心课程实验教学改革与研究
何建武
2007
3
200802041
高等师范院校教育实习的改革与实践研究
钱海娟
2008
4
200802030
从e-learning视角来探究教育技术专业课教学模式的改革
李晓霞
5
JC20090109
音乐高效课堂教学模式的实践与探索
于丽
2009
6
JC20090108
化学高效课堂教学模式的实践与探索
赵彦美
7
200902019
教师教育实践教学体系优化研究与实践
吉执来
8
JC20090104
语文高效课堂教学模式的实践与探索
马莹
9
JC20090103
物理高效课堂教学模式的实践与探索
张争光
10
JC20090107
英语高效课堂教学模式的实践与探索
李玲
11
200902013
团体心理辅导在职业生涯规划中的应用
吴师伟
12
20092012
师范生基本技能培养与提升的途径与方式研究
13
201002020
基于实践取向的师范教育人才培养模式研究
宁金平
2010
14
200902028
高校青年教师队伍培养模式研究
田虎
15
201002021
高师公共课考试方式方法改革实践---以心理学课程为例
董琪
16
201102003
师范院校实验教学资源整合与有效利用机制探究
罗广军
2011
17
201102008
高校考试制度改革与创新研究
白雅娟
18
201102002
新建地方本科院校员工满意度提升途径探索与实践
毛红芳
19
201202008
学前教育专业构建实践性教学体系研究
官瑞娜
2012
20
201302012
基于实践能力导向的学前教育专业教学改革研究
袁圆
2013
21
201302023
学科教学论实训教学模式探索
徐波
22
201402016
课程创生视域下的学前教育专业课程体系建设研究——以音乐课程体系建设为例
2014
23
201402017
高师本科专业课程体系优化研究
24
2015Z003
教团队格证“国考”背景下师范类教学论课程的改革探索
校级重点
2015
25
2015Y0003
高师学前教育专业视唱教学高效模式的探索与实践---以咸阳师院为例
李桂梅
26
13BY89
基于微课程的教师教育课程教学模式创新研究
省级教改
27
15BY108
师范院校青年教师教育者课程力提升研究
贾玉霞
28
15J30
高等继续教育学前教育特色专业的研究与实践
姬建锋
29
17JY019
地方高师院校参与下的中小学教师职后非学历继续教育培训“校地合作”模式研
2017
30
2017Z019
以服务基础教育为导向的教育技术应用人才模式改革与研究
31
2017Z020
小学教育专业员工教育实践能力的教学方式改革探索
张勇
32
2017Y016
师范院校卓越幼儿教师培养模式改革与创新研究
段伟红
33
2017Y017
高师--幼儿园合作育人模式的研究与探索
南姣鹏
34
2019Z005
卓越教师培养现状与模式创新研究
重点项目
2019
35
2019Y016
地方性本科院校教师教学激励机制研究
一般项目
陈小萍
36
2019Y017
卓越幼儿教师培养背景下学前教育专业美术课程体系改革与创新研究
钟丽娟
37
2019Y018
情境学习理论在高校课堂教学中的应用研究
肖婷
38
2019Y019
利用智慧教室和智慧教学工具进行信息技术创新教学与课堂革命研究
孙洋
39
2019Y020
学前教育专业实践教学及运行机制的研究
40
2021Z013
“校企合作—服务基教—四方共赢” 的人才培养模式机制与实践研究
2021
41
2021Y048
师范生第二课堂活动课程体系的探索与构建
——以师范生教学技能竞赛活动为例
42
2021Y049
师范专业认证视域下,基于OBE教育理念的《学科教材分析与教学设计》课程设计与实践
43
2021Y047
教育信息化背景下学前教育专业
钢琴课程教学改革研究
韩李佳
44
2021Y050
基于创新人才培养的学前教
育舞蹈课程研究
杨露
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